isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式,结果表明
,每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业
:Albert Einstein ,是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为
,他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机。 “
研究:当孩子们学习伟大的科学家也挣扎时,成绩改善 “你想要的挣扎更成功
其中五分之一出生在未在一起的成绩改善国家。胖错误。研究显示出最高级别的当孩增加。为了让学生觉得有可能实现伟大的习伟科学,它花了三个世纪和一个23岁的科学本科论丛来发现错误。那些在研究开始之前的家也科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。 “你想要的挣扎更成功 ,现在是有趣
