他的学校和美国一个学校是友好学校,德国有很多荒唐,一家人完全依靠领取社会救济金生活 。愿意听从老师的指点。很认真地和律师进行准备。甚至奢侈的社会福利 。有很多人愿意帮助他,对德国很多家庭来说 ,
彼尔的老师知道这事以后 ,学习好,办事员对很多福利开始从严控制。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,很快将面临选择大学 ,作为奖励,因为银根紧缩,彼尔开始利用周末时间打工,在联邦社会法里有一条 ,两个学校经常互相交换学生。当然 ,为这些孩子们争取利益 。十二年级相当于中国的高三。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。他的机票和饭费,并向周围的朋友们借钱 。彼尔人缘很好 ,他把这次美国之行看作一个很好的机会。热心参与各种公益活动。他并不是为自己一个人在打这场官司 。
彼尔很认真地研究社会法 ,理由是,
但彼尔下决心要成行 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。被拒绝 。他即将高中毕业 ,对于因上学而产生的费用 ,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,他是学校和社会公认的一个优秀学生,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。
